VIDERGÅENDE SKOLE 2012, TUVA-KRISTIN

onsdag 21. mars 2012

DIGITAL KOMPETANSE? HVA ER DET?

I følge wikipedia er digital kompetanse;

"Ferdigheter, Kunnskaper, Kreativitet og holdninger som alle trenger for å bruke digitale medier for læring og mestring i kunnskapssamfunnet. Det er den kompetansen som bygger bro mellom ferdigheter som å lese, skrive og regne, og den kompetansen som kreves for å ta i bruke nye digitale verktøy og medier på en kreativ og kritisk måte"

Jeg synes det er vanskelig å definere hva digital kompetanse egentlig er. Digital kompetanse er et ganske stort emne som kan defineres på mange måter. Det jeg tenker når jeg hører ”Digital kompetanse” er den kompetansen en må ha for å forstå tv, radio, pc og andre digitale verktøy. Jeg mener at digital kompetanse også er å være kritiske til sider og kilder som utgir informasjon. Man må vite at ikke alt man leser er sant. For å forstå et digitalt verktøy og medier, må man også ha ferdigheter som å lese, slik at en kan forstå. Derfor mener jeg også at man må ha evnen til å lese å skrive for å ha en god digital kompetanse. Selv mener jeg at jeg har digital kompetanse. Jeg forstår meg på de fleste digitale verktøy og hvordan de fungerer. Denne kompetansen tror jeg har oppstått på grunn av min oppvekst i en tid med mye digital teknologi, som digitale underholdningsverktøy. I forhold til eldre generasjoner, har vi i dag bedre kompetanse fordi vi har lettere tilgang til den digitale verden. Selv om vi har hatt en oppvekst med digitale verktøy, merker jeg at de som er yngre enn meg er enda flinkere enn det jeg var når jeg var på deres alder.  Det blir stadig bedre digital kompetanse hos barn i ung alder. Jeg ser f.eks. at mitt søskenbarn på 8 år, morer seg på den nye iPod’en sin og finner lett frem til videoer på YouTube.

Image: 'Jump!'
I hverdagen har vi mange digitale verktøy. Vi har for eksempel Skole pc. Etter skoletid underholdes vi av tv, radio, Mp3, i Phone og iPad(som en også kan lese bøker på). Omfanget av bruken av digitale verktøy er stadig økende. Det er f.eks. ikke lenger mange som sender brev til hverandre, fordi det har blitt erstattet med e-mail. Jeg har også lagt merke til at kjente spill som ludo, Uno og kortspill har blitt tilgengelig på Apple store (en plass hvor en kan laste ned spill og applikasjoner alt etter hva en selv liker å underholdes av). Folk blir mer og mer avhengig av digitale verktøy, og det er hele tiden nye programmer en kan underholdes av. Den nye teknologien har derfor ført til at flere barn heller velger å sette seg foran pc, tv istedenfor å ta seg en tur ut, eller leke med dukker.

 Jeg mener at den konkrete definisjonen på Digital kompetanse er kompetanse innen den digitale verden, der vi forstår de forskjellige mulighetene. Mennesker i arbeidslivet og skole trenger digital kompetanse for å kunne fungere effektivt. Dette fordi det meste må gjøres via datamaskiner. I forhold til dette mener jeg at det er positivt å ha digitalkompetanse. Men er det like positivt å ha stor digital kompetanse når en er veldig ung? Det kan kanskje være positivt for deres fremtidige utdanning, men kanskje ikke positivt i forhold til lek og hva barn normalt burde gjøre på fritiden? Hva mener du? 

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar